学校 教育実習がつらい、不安だと感じている方へ。気持ちを落ち着かせる為にやるべき事。
教育実習を前にして不安になっている方が多いのではないでしょうか。 また、現在教育実習中で思うようにいかなくてつらいと思っている方もいるのではないでしょうか。自分の力量に対して先生方や児童・生徒から求められるものが大きすぎる、そのギャップが教育実習生の不安やつらさの原因なのだと思います。
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学校 ハンドメイド 【ハンドメイド】樹脂粘土を使ったスズランの作り方【クレイフラワー】
こんばんは。あかねです。樹脂粘土で作るスズランをモチーフにしたアクセサリーを作りました。
スズランの花言葉と、私が試したスズランの作り方とについて書いていきます。
スズランの花言葉
スズランは５月...
ブログ報告 ２回目でアドセンス審査通過！PV数・記事数よりも記事の質が大事！時には下書きに戻そう。
こんばんは。あかねです。先日、Googleアドセンスの審査に通りましたのでその時のブログ状況や対策、今後のブログで意識しようと思っていることについて、自分なりの考えを書いていきたいと思います。ちなみにPV数少ないブログですので...
学校 【発達心理学】言語能力が未発達の乳児期は「もの」を視覚などの五感によって認識する
赤ちゃんには自力で学習をすることは出来ません。人との関係が築かれる場において、有用な刺激を受けることで、学習が容易になります。赤ちゃんには人との関係が必要不可欠になります。 A. 乳児は五感（視・聴・味・嗅・触覚）を使ってものを認知します。言語機能が未発達な分、視て、聴いて、食べて、嗅いで、触って「もの」を判断することになります。
学校 【発達心理学】発達の要因は遺伝か環境か。人間の発達には可塑性がある。
発達は遺伝と環境どちらによって規定されるのか？…発達は、可塑的であり、相互に影響を与えては変化を繰り返します。可塑性とは、変化させてから力を加え続けなくても形を保ち続けることが出来ることをいいます。
学校 【発達心理学】発達課題とは？時代背景や社会情勢によって変化するべきもの？
発達に要する時間に個人差はありますが、発達していく順番に変わりはありません。もちろん、次の発達段階に進むには、それ以前の段階が十分に発達していなければなりません。発達課題は、時代、社会的背景、文化によってその時の大人が考えたものです。
学校 【発達心理学】発達、発達段階とは何か。発達段階を分けるのには意味があるのだろうか。
まずは、言葉の定義から確認していきます。発達 … 時間的経過に沿って生じる生理的・身体的・精神的な機能の様々な変化のこと。…発達段階とはある心理学的機能を中心として、その機能が、前後にみられる特徴と区別できる時、これを１つの段階として時系列毎にまとめたもの。
日常 「SPY×FAMILY」フォージャー家のかっこいい嘘の連発に胸を打たれる。
敏腕スパイであるロイド・フォージャー（コードネーム黄昏）は、平和を脅かす可能性がある要人に近づき情報を集めるという任務を与えられます。…幼い子であれば素直に疑問に思って「嘘つき」と投げかけるのではないでしょうか。
日常 岩手県大船渡市の郷土菓子「かもめの玉子」！
「かもめの玉子」とは、さいとう製菓株式会社 が製造している岩手県大船渡市の郷土菓子です。外側からホワイトチョコ、カステラ生地、黄味餡の三層が基本となっており、上品な味わいが楽しめます。
ブログ報告 ブログを始めて１か月目は200PV。振り返りとともに今後の課題を考える。
4月5日～4月30日までの26日間、毎日投稿を行っていった結果を振り返っていきたいと思います。記事の質を上げることと、定期的に記事のメンテナンスを行わなければなりません。記事数が増えてきた今こそ、取り組み始めるタイミングだと思います